Юные казахстанцы из школы Tamos Education стали победителями Международной олимпиады «COPERNICUS» в США, которая проходила с 10 по 13 июля в Нью-Йорке, на базе Колумбийского университета, пишет Оrda.kz.
В олимпиаде приняли участие более 2500 человек из 40 стран. Они соревновались в знаниях естественных наук, физики и астрономии.
"Впервые ученики школы Tamos Education приняли участие в соревнованиях мирового уровня наряду с учащимися из Франции, Италии, США, Бразилии, Китая, Аргентины, Канады, Индии, Великобритании, ЮАР, Египта, Австралии, Южной Кореи и Японии. На олимпиаде по математике Казахстан представили шесть учеников нашей школы из Алматы, которые заняли призовые места", - рассказал генеральный директор школ Tamos Education Бауыржан Сериков.
Ученики 10 класса Айтуар Мейрман и Ерасыл Шаханов заняли 1 и 2 места соответственно. Ученики 9 и 11 классов Ризагуль Бисенова и Мухаммед Бисенов стали третьими. Почётные грамоты получили одиннадцатиклассники Малика Кабыл, Адриано Мурат Симончини и Мади Ессен.
«Мы с нашей командой занимались профориентацией и подготовкой учеников для поступления в зарубежные вузы. При поступлении в топовые университеты, участие в международных предметных олимпиадах имеет огромное значение. Мы предложили организовать Алматинскую региональную олимпиаду при поддержке школы Tamos и провели региональный тур. Ученики, которые прошли отборочный тур в Алматы - получили приглашение на финальный раунд, который проходил в Нью-Йорке», - рассказала профориентатор Tamos Education Назерке Омарова.
Помимо участия в олимпиаде, казахстанцы посетили Национальный музей математики, топовые вузы США и другие достопримечательности Нью-Йорка.
Организатор олимпиады в Алматы, директор профориентационной компании Professional Orientation Systems Бабур Ражаметов отметил, что из 23 стран мира наши дети смогли показать свои результаты и получили призовые места. В дальнейшем это благоприятно скажется при поступлении в топовые университеты мира, а также поможет личностному росту.
«Tamos Education не стоит на месте, в этом году мы вводим в эксплуатацию новое современное здание для Международной школы Cambridge на 600 ученических мест. Также мы запустили два новых направления: Advanced Placement для 9-10 классов (Американская программа обучения) и IT школа для 6-9 классов совместно с компанией QSTEM", - отметил Сериков.
Он пояснил, что сейчас в Казахстане нет аналогов подобных IT школ, с такой уникальной программой обучения.
"Несмотря на то, что на рынке очень много новых частных школ, мы призываем родителей к тому, чтобы доверять образовательным учреждениям, у которых за плечами большой опыт работы. Наша школа имеет 25-летний опыт на рынке частного образования РК. Мы верны своей основной миссии, которая заключается в том, чтобы предоставлять обучение международного уровня", - рассказал Сериков.
В этом году Tamos Education получила статус постоянного члена CIS (Совет Международных Школ), и также вступила в Anti-Bullying Alliance (UK). По словам гендиректора, это не является каким-то клише, так как полностью доказано результатами поступления выпускников школы в топовые ВУЗы мира.
"Мы уделяем особое внимание профориентационному направлению. Наши выпускники поступают в топовые вузы мира и получают гранты и скидки на обучение. Для этого в школе работает специальная профориентационная служба, которая помогает нашим ученикам определиться с будущей профессией и готовит к поступлению в лучшие зарубежные вузы", - сообщил Сериков.
В этом году выпускники Tamos Education поступили в такие вузы, как:
University of Illinois Urbana-Champaign, New York Film Academy, Murray State University, Santa Monica College (USA),
King’s College London, University of Bristol, University of Birmingham, University of Manchester, University of Warwick, University of the Arts London, University of Glasgow (UK),
University of Wollongong (UAE),
University of Amsterdam, Maastricht University (Netherlands),
KAIST, Yonsei University (South Korea),
Shanghai Jiao Tong University (China),
Toronto Metropolitan University, George Brown College (Canada),
KU Leuven (Belgium)